西安附一兒童醫(yī)院【官網(wǎng)】
初期兒童自閉癥的表現(xiàn)，初期兒童自閉癥的表現(xiàn)通常在嬰幼兒期至學齡前逐漸顯現(xiàn)，涉及社交互動、語言溝通、行為模式及興趣愛好等多個維度，且不同兒童的表現(xiàn)可能存在差異。以下是具體表現(xiàn)及分析：
一、社交互動障礙
眼神交流缺失：自閉癥兒童常避免與他人進行眼神接觸，即使在被呼喚名字時，也可能不轉(zhuǎn)頭回應(yīng)，仿佛未察覺他人的存在。例如，父母逗弄時，孩子可能無眼神回應(yīng)，顯得“視而不見”。
共同注意缺陷：難以與他人分享興趣或關(guān)注點。例如，看到喜歡的玩具時，不會用手指向玩具并看向父母，以分享喜悅;對父母指向的物體也缺乏關(guān)注興趣。
情感互動遲鈍：對他人的情緒表達(如微笑、哭泣)反應(yīng)淡漠，可能無法理解或回應(yīng)他人的情感需求。例如，父母假裝哭泣時，孩子可能無安慰行為，甚至無表情變化。
二、語言溝通障礙
語言發(fā)育遲緩：部分兒童可能出現(xiàn)語言發(fā)育明顯落后于同齡人的情況，如1歲半仍無有意義詞匯，2歲無法說簡單句子。
語言形式異常：即使有語言能力，也可能表現(xiàn)為重復性語言(如反復說同一句話)、模仿性語言(如機械重復廣告詞)或自言自語，缺乏與他人的實際交流。
非語言溝通缺失：較少使用手勢、表情或肢體動作輔助表達需求。例如，想要玩具時不會用手指向或拉父母的手，而是通過哭鬧或自行拿取。
三、行為模式刻板
重復性行為：反復進行單一動作，如搖晃身體、拍手、轉(zhuǎn)圈等，或?qū)μ囟ㄎ锲繁憩F(xiàn)出過度依賴，如長時間旋轉(zhuǎn)車輪、排列玩具。
儀式化行為：堅持固定的生活流程，如必須按特定路線行走、用固定方式吃飯，一旦改變可能引發(fā)強烈情緒反應(yīng)(如哭鬧、抗拒)。
興趣狹窄：對普通兒童喜愛的玩具或活動缺乏興趣，反而專注于非典型物品，如觀察風扇轉(zhuǎn)動、聞氣味或觸摸特定材質(zhì)。
四、感知覺異常
感覺過敏：對聲音、光線、觸覺等刺激過度敏感，如捂住耳朵躲避正常音量，拒絕穿特定材質(zhì)的衣服，或因輕微觸碰而大哭。
感覺遲鈍：對疼痛、溫度等刺激反應(yīng)遲鈍，如摔倒后無疼痛表情，或?qū)^熱食物無回避行為。
感覺尋求：通過異常方式尋求感官刺激，如長時間旋轉(zhuǎn)、跳躍，或反復觸摸粗糙表面。
五、其他伴隨表現(xiàn)
智力發(fā)展不均衡：部分兒童可能伴隨智力障礙，但也有少數(shù)在特定領(lǐng)域(如記憶、計算、繪畫)表現(xiàn)出超常能力。
睡眠與飲食問題：可能出現(xiàn)入睡困難、睡眠淺或挑食、偏食等行為。
情緒與行為問題：易出現(xiàn)焦慮、抑郁、易怒等情緒，或自傷、攻擊他人等行為。
擅長：運用中西醫(yī)結(jié)合治療多動癥、抽動癥、自閉癥、語言發(fā)育遲緩、小兒癲癇、矮...
擅長：對兒科常見病、急危重癥及一些疑難病癥的診治有豐富的臨床經(jīng)驗。尤其對皮膚...
擅長：自閉癥、發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲滯(智力低下)、語言發(fā)育遲緩、語言障礙、多動癥...
